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見えるコミュニケーションで自閉症の子どもと居心地よく暮らすための試行錯誤を書いています。

小学2年生。休日の見通しを立てる。

 

 

我が家の休日の朝は、まず今日の見通しを持つことからスタートします。

 

絵カードから文字へ移行中の息子(小2)は、みとおしメモに自分で絵を描いて、頭の中の段取りを教えてくれるのですが、

 

こちらから提案があるときや、やらないといけない事(明日やる!といってやらなかった宿題とか)を、自分でみとおしメモに書くのがまだ難しいわけです。

 

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そこで、バーピリカ(@おめめどう)を初めて使ってみました。

 

息子と一緒に書いたり、並べ替えたり。

まだ1日を縦一列に並べるのは難しそうだったので、

 

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付箋で朝、昼、夜とテーブルに貼り、それぞれ食事を一番上に持ってきたら、スイスイと並べ替え、わかりやすい!と言ってました。

 

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A4の紙に糊で貼ったら、なんかとても見やすい!

 

このままトランジッションにマグネットで留めておくだけ。移動がある昼だけを切り離して、持って行くことも可能。

 

マクドナルドのハッピーセットのおもちゃをリサイクルボックスに入れるため、昼ごはんはマクドで食べる事にしました。

 

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マクドに行くタイミングは、おはなしメモに書くように促し、自分のタイミングで私に渡すように言いました。(練習中)

 

休みの日って、なんとなく、朝昼夜の三分割に段取りしてるけど、息子の中で、まだその辺がぼんやりしていたようです。学校みたいにチャイムもないからね。

 

ちょうどゴールデンウィークで休みが続くので、これを機に家での時間軸もわかるようになってくれたら、お互い楽だなと思っています^^

 

◆出典 (株)おめめどう http://omemedo.com/

巻物カレンダーやコミュメモは、おめめどうの登録商標です。記事には、相談支援メーリングリスト「ハルネット」やセミナーにて学んだ事を一部使わせて頂いています。まだまだ学びの途中です。

 

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